Preaching bilingual missions – Predicando misiones bilingües
Predicando misiones bilingües
Recordando a nuestro equipo misionero bilingüe redentorista para 1996-2001. Nuestra iniciativa de alcance juvenil en Casa San Alfonso, evolucionó hacia la formación de un equipo misionero que incluía Redentoristas y jóvenes laicos misioneros. Después de seis o siete misiones, reclutamos voluntarios en misión para establecer un equipo de misión. Mientras se desarrollaba la idea, visité varias congregaciones religiosas con programas de ‘voluntarios en misión’.
En una visita, al director de voluntarios Pasionistas dijo: “Si su congregación quiere desarrollar una comunidad de ‘voluntarios en misión’, asegúrese de que el proyecto misionero surja de su carisma redentorista. Si simplemente desea que los jóvenes tengan una experiencia misionera, envíelos a un programa de voluntariado existente “. Este consejo fue importante. Nuestro proyecto fue singularmente redentorista. Queríamos desarrollar un equipo de misioneros para ofrecer misiones predicadas para parroquias bilingües en inglés y español. Fuimos a parroquias con cierto nivel de participación hispana. Muchas parroquias experimentaron una comunidad creciente de migrantes e inmigrantes, pero las parroquias se estaban convirtiendo en una iglesia con dos o más comunidades, pero no se conocían entre sí. Nuestras misiones intentaron ofrecer una experiencia de misión común presentado en dos idiomas.
También nos comprometimos a que los Redentoristas fueran compañeros constantes en el trabajo con los voluntarios laicos. Formamos una comunidad Redentorista móvil. Queríamos que nuestros voluntarios fueran más que ayudantes en nuestras misiones. Debían participar en el diseño de las misiones. Los programas que los misioneros llevaron a cabo para niños y jóvenes fueron una parte esencial de nuestra misión. Nuestra misión estaría incompleta si no tuviéramos misioneros laicos con nosotros.
Unos pastores querían misiones que unieran a sus comunidades de habla inglesa y española para una experiencia similar. Experimentamos con un formato de una semana en el que ambas comunidades lingüísticas comenzaban los servicios juntas, separadas para la predicación en grupos lingüísticos y la gente regresaba para el cierre de cada noche. Los niños volvieron a estar con sus padres, a menudo con algún tipo de obra de arte para ayudarles a contarles a sus padres lo que habían aprendido. La bendición de la misión de una semana fue la oportunidad para que ambos grupos lingüísticos se mezclaran en los refrigerios de la noche. Tales misiones funcionaron bien en comunidades donde la comunidad hispana ya se sentía como en casa en la parroquia.
A medida que experimentamos las misiones, alentamos a muchas parroquias a tener una misión de dos semanas, una semana en inglés y una semana en español. Muchas comunidades con una comunidad hispana recién llegada y con sacerdotes que luchan por aprender español respondieron mejor a un formato de dos semanas. No se trataba de que la comunidad inglesa deseara estar separada, sino que los miembros de habla hispana recién llegados necesitaban una misión para animarlos a participar en la Iglesia estadounidense y sentirse bienvenidos. La misión fue su bienvenida a la vida católica en los Estados Unidos.
Cada comunidad tenía su identidad y experiencia únicas. Por esta razón, una reunión previa a la misión unos tres meses antes de los eventos parroquiales fue fundamental. Nos reunimos con líderes parroquiales de todos los grupos de una parroquia. La reunión previa a la misión identificó a las personas que podrían ayudar durante la misión y difundir la información sobre la misión venidera.
Esencial para ayudar a las familias con niños pequeños, establecimos una misión para niños. Incluso a los niños más pequeños se les enseñaron canciones, oraciones y valores. Nuestros misioneros laicos dirigieron la misión para los niños con la ayuda de catequistas y voluntarios de la parroquia. Nuestros sacerdotes del equipo misionero predicaron. Cuando ofrecimos la misión por dos semanas, tuvimos un día de retiro para jóvenes el sábado que fue dirigido por el equipo laico. Llegamos a la siguiente parroquia uno o dos días antes de la misión para capacitar a los voluntarios parroquiales que ayudarían con las liturgias y los programas para niños.
(Mañana, la misión en The Dalles, Oregón)
Preaching bilingual missions
Remembering our Redemptorist bilingual mission team for 1996-2001. Our initiative in youth outreach at Casa San Alfonso, evolved into the formation of a mission team that included Redemptorists and young lay missionaries. After six or seven missions, we recruited volunteers in mission to establish a mission team. As the idea was developing, I visited several religious congregations with ‘volunteers in mission’ programs.
On one visit, a director if Passionist volunteers said, “If your congregation wants to develop a ‘volunteers in mission’ community, make sure that the mission project rises from your Redemptorist charism. If you simply want young people to have a mission experience, send them to an existing volunteer program.” This advice was important. Our project was uniquely Redemptorist. We wanted to develop a team of missionaries to offer preached missions for bilingual parishes in English and Spanish. We went to parishes with some level of Hispanic engagement. Many parishes experienced a growing community of migrants and immigrants, but the parishes were developing into being a church with two or more communities, but they did not know each other. Our missions attempted to offer a common mission experience for the two language groups.
We also made a commitment that Redemptorists would be constant companions working with the lay volunteers. We wanted our volunteers to be more than helpers on our missions. They were to participate in designing our missions. The programs that the missionaries ran for children and youth were an essential part of our missions. Our mission would be incomplete if we did not have lay missionaries with us.
Pastors wanted missions that brought their English speaking and Spanish communities together for a similar experience. We experimented with a one-week format where both language communities began the services together, separated for the preaching in language groups and people returned for the closing of each evening. The children returned to be with their parents, often with some form of artwork to help them tell their parents what they learned. The blessing of the one-week mission was the opportunity for both language groups to mingle at the evening refreshments. Such missions worked well in communities where the Hispanic community already felt at home in the parish.
As we experienced the missions, we encouraged many parishes to have a two-week mission, one week in English and one week in Spanish. Many communities with a recently arriving Hispanic community and with priests struggling to learn Spanish responded better to a two-week format. It was not about the English community having a desire to be separate, but recently arriving Spanish speaking members needed a mission to animate them to participate in the American Church and to feel welcome. The mission was their welcome to Catholic life in the United States.
Each community had its unique identity and experience. For this reason, a pre-mission meeting about three months before the parish events was critical. We met with parish leaders from all groups in a parish. The pre-mission meeting identified people who could help during the mission and spread the word about the coming mission.
Essential to helping families with small children, we established a children’s mission. Even the smallest children were taught songs, prayers and values. Our lay missionaries led the mission for children with the help of catechists and volunteers from a parish. Our priests on the mission team preached. When we offered the mission for two weeks, we had a retreat day for youth on Saturday that was run by the lay team. We arrived at the next parish a day or two before the mission to train the parish volunteers who would help with the liturgies and the children’s programs.
(Tomorrow, the mission in The Dalles, OR)
Si quiere recibir este blog diario, abajo del poste inscribe donde dice: “Sign up to Receive Padre Migrante Email.”
If you wish to receive the daily blog, at the bottom of the blog, inscribe with button that says: “Sign up to Receive Padre Migrante Email.”
Oh Jesús, tú nos llamas: “Síganme”. Bendice, Señor, a todos los que acogen tu llamado. Puede que el camino no sea fácil, pero tenemos la confianza de que todo es posible si caminamos contigo. Que este viaje nos abra los ojos a las maravillas de tu amor por nosotros. Oramos por toda tu gente, por todos los creyentes e incrédulos, por los líderes y seguidores. Oramos por la sanación, el perdón, la compasión, la justicia y la paz. Oramos para que, al seguirte, nosotros también podamos ser pescadores de hombres. Bendícenos en nuestro viaje.
O Jesus, you call us, “Come after me.” Bless, O Lord, all who welcome your call. The path may not be easy, but we have confidence that all things are possible if we walk with you. May this journey, open our eyes to the wonders of your love for us. We pray for all your people, for all believers and unbelievers, for leaders and followers. We pray for healing, for forgiveness, for compassion, for justice, for peace. We pray that as we follow you, we too can be fishers of men. Bless us on our journey.
